說起大涼山，你腦海中的第一印象是什么？——貧窮，還是被遺忘的人間仙境？
【資料圖】
兩年前一部關于現在大涼山的紀錄片《走近大涼山》橫空出世，導演竹內亮帶領攝制組一行探訪了布拖縣雙河小學，萬達愛心學校男子足球隊，俄木一家，還爬了懸崖村，拜訪了易地搬遷居民的新家。平靜而真實的鏡頭語言讓觀眾們仿佛身臨其境，跟著制作組一起走了一趟大涼山。
這部紀錄片引發了國內外觀眾的討論，他們在社交媒體以及視頻的評論區留下自己的文字，這其中，有涼山人，有在涼山本地扶貧的干部，有支教老師，還有更多的是想要去涼山看看普通觀眾。
當然也有更多觀眾感到意猶未盡。關于涼山，可以說的太多了——紀錄片中主人公的人生，還有竹內導演因為崴腳而沒有登頂的懸崖村，以及紀錄片的制作的前前后后。這些內容經過撰稿人的深度采編，就成為了這本《走近大涼山》。
十年！足以顛覆天地的變化
2011年前，竹內亮導演為拍攝《長江·天地大紀行》第一次來到涼山，受限于交通不便，他只能騎驢進山。
他因為這次中國之行，而選擇了另一條人生道路——來中國發展事業。他可能未曾想到，十年后，他會因為一個年輕人的熱情再次回到涼山，將真實的涼山一角通過攝影機傳達給全世界。這次，他們的涼山之旅從綠皮小火車出發。
這趟綠皮火車在中國鐵路時速可達到每小時300公里的今日顯得尤為悠閑，卻承載著連接大山內外的重要功能。
除了交通的變化，涼山本地的變化也讓人驚嘆。曾經連電都不通的懸崖村，現在不僅有了電，還有了網，村民們發展起了旅游業，通過互聯網售賣土特產，即便是在山上做小買賣的老人也懂得手機支付；2020年那些生活在高山上的居民也已經易地搬遷到現代式的小區里生活，孩子們可以安全地去上學，居民可以參加職業培訓，學習技能……
在外部生存環境變化的同時，當地人的生活更好了，人們的心態也發生了更多的變化，夢想不再是遙不可及的存在。在本書中，也展現了許許多多生動鮮活的涼山人的故事。
涓涓細流匯成江河
當更多涼山人開始訴說自己的生活
此次成書，主人公們都動筆寫下了自己的生活。在紀錄片中，俄木一家備受關注，爸爸俄木與媽媽文古的發言，令觀眾驚訝，大家都紛紛表示兩人太“清醒”了，很有見識。
撰稿人哈妮特地對文古進行了專訪了——文古小時候因為熱心人士的資助上了小學，但因為家貧最終輟學；長大后，她成為村子里第一個外出打工的人；在蘇州打工時，她喜歡讀鬼故事，吃卷涼皮；因為在外打工太過辛苦，一度患病回家修養；在撰稿人哈妮向她發出攀登懸崖村的邀約時，她興致勃勃地答應了；懸崖村下遇到網紅博主時，她雀躍地蹦了起來……在這里，她不僅僅是一位媽媽，也是一位堅韌的、對世界有探索欲的女性。
在書里，她也提筆寫下了自己的故事，她說：“四十年了，我頭一次寫這樣多的字，想想，好多個頭一次都是因為有你們的出現。”
（文古與女兒拉洛在蘇州時）
現在的她在縣城里找了一份工作與在此處上學的孩子們作伴，她和丈夫都希望孩子們能繼續學業，將來找到適合自己的工作。
在片中備受矚目的還有皇馬俱樂部和昭覺縣的合作項目，那群熱愛足球的彝族少年同樣牽動著讀者的心。
據悉，該項目因為各種原因并沒有繼續推進，西班牙教練哈維也暫時離開了中國，不過他對撰稿人說：“涼山的隊伍是最好的，有機會，他一定要再回來。”不過，值得慶幸的是，這批孩子仍然堅持著自己的足球夢。土比土布、阿作伍勒、吉牛木牛三位隊員寫下了自己對足球的喜愛。因為足球，他們的生活發生了巨大的變化，身體強壯了，“越踢越自信”“多練一下就覺得離夢想近了一點”。也因為足球，他們去了成都、攀枝花、西昌等地。反過來，山外的世界也更讓他們喜愛與珍惜足球。
夢想的回聲：不管身在何時何地，有夢想都要說出來
在片中，竹內導演曾鼓勵孩子們說出夢想。在整個“大涼山”的項目里，夢想似乎一直是關鍵詞。徐亮是《走近大涼山》紀錄片的策劃人也是攝影師，他在本書中講述了這個項目從成型到落地的點點滴滴。他從進公司開始就一直再籌備這個項目，如此執著，緣于他的一段支教經歷。
（徐亮在雙河小學支教）
2017年，在外國留學的徐亮回國過暑假，與友人騎行至明永村時，看到了村民們為支教老師馬驊樹立的紀念碑，深受震撼。在此之前，在國外的見聞常使他感到自己對祖國了解甚少。于是，2018年畢業后，他便來到了布拖縣雙河小學支教，紀錄片中的俄木拉哈就是他班上的學生。在這里他度過了難忘的一學期，在學期結束時，他也猶豫是否要繼續支教，但他想如果能為這里的孩子拍一部紀錄片，意義或許會比他——一個非專業教師——留在這里支教更大一些。于是，便有了這部片子。
與徐亮不同，黃琦老師原本是品酒師，在行業內也取得過不錯的成績。但是他卻遭遇了“危機”，一成不變的穩定生活似乎沒什么問題，但意義感難尋。來涼山支教就是他給自己的緩沖期，在與孩子的相處中，他甚至漸漸忘記了此行的目的，只想著怎樣提高孩子們的學習成績，怎樣幫他們解決困難。等回過頭來，他猛然發現，自己原來已經找到了繼續的事業。在把雙河小學的學生帶到畢業后，他選擇留在涼山，考取教師資格。
（黃琦與孩子們在一起）
老師們的夢想支撐著學生的夢想，黃老師在書中寫道，他帶的學生在畢業考試中取得了平均分全縣前十的好成績，三名學生到縣外就讀，其余的孩子也都順利升入了縣城的中學。
在書中與文字相配的是百余幅圖片，采取高品質天岳書紙，高度還原大涼山的美麗，并通過空背裸脊的裝幀形式，保證圖書可以180度平攤。
在眾多圖片中，有一幅“懸崖村”鋼梯的俯視圖，使人倍感震撼。
在《今昔“懸崖村”》這一章節中，描述了當時懸崖村鋼梯修建的前后經歷，這是真正由涼山人的肩頭架起的鋼梯，在今天看來這“人工天梯”的存在仍舊是如此令人震撼。這鋼梯承載在一代人的夢想，讓涼山人走下“懸崖”，而今，他們也將繼續為走出大山、更好地建設家鄉而努力。
《走近大涼山》見證了十年間夢想的力量，給許多人帶來了難忘的經歷。也希望這部承載著夢想與希望的作品能走到更多地方，讓這真實的涼山聲音被更多人聽到。
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