在一個(gè)人人都敢于舉報(bào)的時(shí)代，社會(huì)將會(huì)更加清明正義，惡勢(shì)力也將束手無(wú)策，即使存在，也會(huì)小心翼翼、提心吊膽。
然而，如果一舉報(bào)就會(huì)被定位并引來(lái)麻煩，那么人們將不再敢舉報(bào)，惡人將肆無(wú)忌憚地為所欲為。
(相關(guān)資料圖)
最近，福建福清發(fā)生了一件奇怪的事件，家長(zhǎng)向12345匿名舉報(bào)，卻被精準(zhǔn)定位，遭家委會(huì)報(bào)復(fù)。
陳先生是某學(xué)校五年級(jí)的家長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)家委會(huì)亂收費(fèi)和賬目問(wèn)題感到不滿和無(wú)奈，經(jīng)過(guò)深思熟慮，他勇敢地選擇了匿名舉報(bào)，向當(dāng)?shù)氐恼?wù)熱線12345提交了舉報(bào)信息。
在舉報(bào)時(shí)，陳先生特意選擇了不公開身份的選項(xiàng)，但令他意外的是，他的身份還是泄露了出去。
每年，家長(zhǎng)們要交納超過(guò)3萬(wàn)元的班費(fèi)，每次交200或300元，五年小學(xué)下來(lái)就是十幾萬(wàn)元的班費(fèi)開支。
家長(zhǎng)們對(duì)此抱怨很大，但又不敢直接表達(dá)。陳先生心中充滿了憤怒，希望教育局能重視這個(gè)問(wèn)題，于是他勇敢地選擇了向12345舉報(bào)。
盡管這些支出看起來(lái)似乎有必要，但只是一筆筆泛泛的總數(shù)，沒(méi)有具體的支出細(xì)節(jié)，這讓人心生不良聯(lián)想。
如果確實(shí)存在非公職人員的腐敗問(wèn)題，陳先生的舉報(bào)就是一次正義之舉，應(yīng)該受到鼓勵(lì)和保護(hù)。
事實(shí)證明，12345的舉報(bào)還是有作用的。不久之后，陳先生收到了家委會(huì)退還的200元班費(fèi)。
教育局也積極回復(fù)了陳先生的舉報(bào)，使他感到欣慰。這種高效率讓人開心，也看到了正義的力量。
如果沒(méi)有意外，以后無(wú)論遇到涉嫌腐敗或不合理的問(wèn)題，陳先生都會(huì)第一時(shí)間想到使用12345，他真的覺(jué)得這是一個(gè)好工具。
然而，意外還是發(fā)生了，陳先生恐怕再也不敢進(jìn)行舉報(bào)了。
原來(lái)過(guò)了幾天，家委會(huì)給陳先生的妻子，發(fā)來(lái)了帶有挑釁意味的短信。陳先生第一感覺(jué)，就是他們的信息被泄露了，他的舉報(bào)被人準(zhǔn)確地定位了。
這個(gè)問(wèn)題不僅僅關(guān)系到他和妻子，更重要的是他們的孩子還在學(xué)校，他們必須面對(duì)老師和同學(xué)，這讓人不禁感到恐慌。
陳先生所在的班級(jí)原本被授予市級(jí)先進(jìn)班級(jí)的榮譽(yù)，但因?yàn)樗麄兗业呐e報(bào)，這個(gè)榮譽(yù)被取消了，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是沉重的打擊！
短信中還用言辭刺激陳先生的妻子，說(shuō)他們這樣的人連旅游都負(fù)擔(dān)不起班費(fèi)？但是交班費(fèi)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，這真的公平嗎？
陳先生夫婦面對(duì)這條短信，陷入了恐慌，明顯可以看出信息已經(jīng)泄露，于是他們尋求記者的幫助，希望能夠進(jìn)行調(diào)查。
在面對(duì)記者的詢問(wèn)時(shí)，家委會(huì)成員聲稱只是個(gè)別人的懷疑，他們不知道具體信息。這種說(shuō)法顯然沒(méi)有得到大家，包括陳先生在內(nèi)的認(rèn)同。
問(wèn)題出在哪里呢？
陳先生明明選擇了不公開身份！也許是陳先生對(duì)12345的規(guī)則不夠了解，12345只是將市民的投訴和舉報(bào)轉(zhuǎn)交給相關(guān)單位，而不具備處理權(quán)力。
這些內(nèi)容可能會(huì)被轉(zhuǎn)交給被投訴的單位或上級(jí)部門，比如當(dāng)?shù)亟逃郑逃挚赡軙?huì)將材料再轉(zhuǎn)交給校長(zhǎng)、班主任和家委會(huì)等。
在這個(gè)過(guò)程中，很難做到信息的完全保密。
還有可能是陳先生一家平時(shí)的行為舉動(dòng)，使得家委會(huì)能夠準(zhǔn)確地猜測(cè)到舉報(bào)的來(lái)源。
無(wú)論如何，既然信息泄露造成了問(wèn)題，就應(yīng)該反思這種舉報(bào)模式是否妥當(dāng)。民眾反饋問(wèn)題是一件好事，但如果這樣搞下去，就沒(méi)有人敢反饋了。
小時(shí)候，老師教導(dǎo)我們要勇敢地與不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)，要敢于舉報(bào)。
我感覺(jué)我不是個(gè)好學(xué)生，有愧我的小學(xué)老師，我不敢舉報(bào)。
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