作者：老古，知名財(cái)經(jīng)專欄作者
又到了每一年的高考季，填報(bào)志愿成為了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)們的煩惱。
家長(zhǎng)和孩子們的困惑在于，填志愿到取決于什么？怎么在短短的幾天內(nèi)，決定一個(gè)人一生的大事？面對(duì)無(wú)數(shù)專業(yè)和學(xué)校，到底我們要怎么樣抉擇？
(資料圖片僅供參考)
張雪峰發(fā)出的預(yù)警，給家長(zhǎng)們帶來(lái)了什么樣的啟示？新聞專業(yè)不能報(bào)的本質(zhì)到底是什么？
此文將剖析填報(bào)志愿的本質(zhì)，并給出具體的建議。
1 填報(bào)高考志愿的本質(zhì)
大部分人參加高考，去高校學(xué)習(xí)，是為了找一份好的工作。
那么，什么叫好的工作，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)人掌握的勞動(dòng)技能，將來(lái)能在市場(chǎng)上賣一個(gè)好的價(jià)錢。
即使是同一個(gè)大學(xué)，同一個(gè)分?jǐn)?shù)，他們畢業(yè)后在市場(chǎng)中的收入水平都是不一樣的，甚至有天壤之別。
一些人進(jìn)入大廠，年入數(shù)十萬(wàn)還有期權(quán)，不到幾年時(shí)間，在一線城市買房買車，娶妻生子，另一些人即使是同一個(gè)學(xué)校畢業(yè)，但他們?cè)谑袌?chǎng)中獲得的工資只是一份普通薪水，即使是清華大學(xué)，畢業(yè)兩年內(nèi)，月薪一萬(wàn)以內(nèi)的依然大有人在。
這其中最為重要的區(qū)別，在于他們選擇的職業(yè)方向是不一樣的。
讀大學(xué)是有代價(jià)的，需要付出艱辛的學(xué)習(xí)時(shí)間，需要犧牲四年甚至七八年的賺錢時(shí)間，還需要大量的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用，對(duì)于中國(guó)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這是一筆投資。
我們必須清楚，既然是投資，就會(huì)有回報(bào)率的大小，甚至有利潤(rùn)，有虧損。
對(duì)于處于高考志愿面前的家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)，填報(bào)志愿是人生中少有的企業(yè)家一樣的行動(dòng)，他們必須以自已的時(shí)間、財(cái)產(chǎn)作為代價(jià)，面向未來(lái)的不確定性，選擇一種特殊的勞動(dòng)技能進(jìn)行學(xué)習(xí)，以期望在未來(lái)能夠讓勞動(dòng)力的價(jià)值變高。
這一行動(dòng)，與市場(chǎng)中企業(yè)家的投資決策行動(dòng)是一致的，企業(yè)家需要對(duì)消費(fèi)者（企業(yè)）未來(lái)需求進(jìn)行判斷，這種判斷總是充滿風(fēng)險(xiǎn)的。
張雪峰與新聞系的教授杠上了，其實(shí)就是二者對(duì)于這一職業(yè)訓(xùn)練未來(lái)需求的判斷不同。張雪峰其實(shí)進(jìn)行了一次職業(yè)市場(chǎng)的預(yù)警，他在告訴人們，這種職業(yè)訓(xùn)練將來(lái)的市場(chǎng)評(píng)價(jià)不高、勞動(dòng)力價(jià)格也不會(huì)高。
既然填報(bào)高考志愿是一次面向未來(lái)市場(chǎng)需求的判斷，那普通人怎么樣才能減少判斷的錯(cuò)誤呢？
2 先天稟賦
一個(gè)人的勞動(dòng)質(zhì)量和水平，取決于他的先天稟賦和后天學(xué)習(xí)，前者來(lái)源于基因，是人生的運(yùn)氣，無(wú)法改變，后者來(lái)自于后天的訓(xùn)練水平。
如果一個(gè)學(xué)生，擁有某一種特殊于常人的先天稟賦，并且這個(gè)稟賦有一定的市場(chǎng)需求，那么維護(hù)并且加強(qiáng)這一稟賦，就有利于他將來(lái)在市場(chǎng)中形成比較優(yōu)勢(shì)。
在市場(chǎng)中，一個(gè)人擁有相對(duì)于他人更為明顯的比較優(yōu)勢(shì)，就是他在市場(chǎng)中獲取更高收入的主要來(lái)源。所以，如果孩子有某一領(lǐng)域的天賦，那么，選擇職業(yè)時(shí)，就必須考慮這一因素。
先天稟賦帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)，是常人很難超越的。盡管各行各業(yè)會(huì)有起起伏伏，但是擁有先天稟賦的人，依然可以取得成功，行業(yè)衰落代表的是對(duì)人才的需求量不足，但任何一個(gè)行業(yè)都有頂尖人才，他們大多數(shù)就是擁有先天稟賦的那一群人。
當(dāng)然，家長(zhǎng)們還容易有一種誤區(qū)，就是不客觀地評(píng)價(jià)自已孩子的稟賦。
家長(zhǎng)們經(jīng)常有兩種極端傾向，第一種是因?yàn)閻酆⒆铀愿吖篮⒆釉谀骋活I(lǐng)域的稟賦，第二種是認(rèn)為孩子某一方面的稟賦沒有價(jià)值從而忽略。
這兩種情況，都會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的判斷。高估稟賦會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的方向，而忽略稟賦，則會(huì)讓孩子的稟賦無(wú)法發(fā)揮出來(lái)。
同時(shí)孩子們自已也會(huì)錯(cuò)誤地進(jìn)行判斷，他們?nèi)菀讓⒆砸训呐d趣當(dāng)作稟賦。
興趣，只是一個(gè)人的喜好，并不代表這個(gè)人在這一領(lǐng)域會(huì)擁有比他人更多的天生才能。甚至興趣也是多變的，一個(gè)人在中學(xué)階段的興趣和大學(xué)階段的興趣，是可以完全不同的，到了工作后，興趣也經(jīng)常發(fā)生變化。
興趣是吸引一個(gè)人求知的誘因，但同樣會(huì)因?yàn)槠D辛的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致興趣缺失。朗朗也是一個(gè)對(duì)音樂和鋼琴有興趣的人，但當(dāng)他面臨職業(yè)訓(xùn)練的枯燥時(shí)，訓(xùn)練帶來(lái)的負(fù)效用會(huì)讓興趣完全消失。
興趣不是稟賦，興趣會(huì)隨時(shí)變化，興趣會(huì)在訓(xùn)練的負(fù)效用中消失，完全讓孩子根據(jù)興趣選擇職業(yè)，其實(shí)不一定靠譜。除非，你確定孩子們?cè)谂d趣的驅(qū)使下，能忍受高強(qiáng)度訓(xùn)練帶來(lái)的負(fù)效用。
3 社會(huì)分工
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)基本特點(diǎn)就是分工越來(lái)越細(xì)化，在分工細(xì)化的社會(huì)中，會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越多的行業(yè)，而每一個(gè)行業(yè)都會(huì)產(chǎn)生大量的優(yōu)秀人才，這些優(yōu)秀人才大多有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是專注于某一領(lǐng)域，他們往往是某一領(lǐng)域的專用人才。
在專業(yè)學(xué)習(xí)中，專用人才和通用人才的區(qū)分是非常明顯的，二者也各有優(yōu)劣勢(shì)。
專用人才的訓(xùn)練中，專業(yè)化程度更高，在他們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，基本上是圍繞著一個(gè)職業(yè)方向展開，這種訓(xùn)練方法的優(yōu)點(diǎn)是，人的專業(yè)技能很高，但一旦這個(gè)行業(yè)不行，那么，他們將面臨著轉(zhuǎn)型的巨大困境。
而通用人才則象是萬(wàn)金油，什么他都學(xué)了一點(diǎn)，但什么都不精通，不能說(shuō)他們?cè)诼殘?chǎng)沒有發(fā)展，但他們的發(fā)展的隨機(jī)性很強(qiáng)，取決于個(gè)人天賦在實(shí)際工作中的展現(xiàn)、機(jī)會(huì)、環(huán)境。他們的未來(lái)，沒有專用人才那么有確定性。
工商管理、電子商務(wù)，這一類的專業(yè)都是通用人才的學(xué)習(xí)模式，選擇這一類型的專業(yè)就意味畢業(yè)后他的未來(lái)依然具備巨大的不確定性。
當(dāng)然選擇考古這樣專用性很強(qiáng)，但市場(chǎng)需求極小的專業(yè)，也是一種痛苦，因?yàn)檫@一領(lǐng)域主要由政府投資，人們無(wú)法確定未來(lái)的需求量。
有一些專業(yè)性極強(qiáng)的領(lǐng)域，他們采取的教學(xué)方式，也不是大學(xué)這種方式，而是學(xué)徒式教學(xué)，因?yàn)闊o(wú)法理論化，只能進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授，比如德云社辦的相聲學(xué)習(xí)，文玩古懂的鑒定等。
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，成為有很大市場(chǎng)的專業(yè)性人才，是最佳選擇。
4 行業(yè)的市場(chǎng)需求
中國(guó)古代有一句名言，男怕選錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。
到了現(xiàn)代社會(huì)，男女都怕選錯(cuò)行。
進(jìn)哪一行，都需要對(duì)這一行的未來(lái)進(jìn)行判斷。全世界很多國(guó)家的中產(chǎn)階級(jí)都喜歡讓自已的子女去學(xué)醫(yī)，因?yàn)獒t(yī)療需求的增長(zhǎng)是非常明顯的，特別是發(fā)達(dá)國(guó)家都進(jìn)入老齡化社會(huì)后。
醫(yī)生這一職業(yè)擁有更大的穩(wěn)定性，優(yōu)秀的醫(yī)生在市場(chǎng)中長(zhǎng)期處于供不應(yīng)求的狀態(tài)中。醫(yī)生界流行一句話，叫勸人學(xué)醫(yī)，天打雷劈，這一句話反應(yīng)的是中國(guó)醫(yī)生面臨的復(fù)雜環(huán)境。
但你只要看各大院校的醫(yī)學(xué)院分?jǐn)?shù)線就知道了，醫(yī)學(xué)依然是一個(gè)非常緊俏的專業(yè)。
如果追求未來(lái)的確定性，學(xué)醫(yī)依然是一個(gè)好選項(xiàng)，只不過(guò)，現(xiàn)代中國(guó)醫(yī)療教育的實(shí)際時(shí)長(zhǎng)，已被拉到接近十年的時(shí)間，對(duì)家庭的經(jīng)濟(jì)條件有一定的要求。
雖然時(shí)間太長(zhǎng)有不少是制度性的問(wèn)題，但現(xiàn)代教育中，人們學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，變得越來(lái)越正常，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)才有更高的專業(yè)度，同時(shí)人們的壽命越來(lái)越長(zhǎng)，人們追求的是一生的總和收入。
而真正在過(guò)往二十多年來(lái)最好的職業(yè)，是IT業(yè)相關(guān)從業(yè)者。這就是賭對(duì)了行業(yè)，因?yàn)檫^(guò)往二十年來(lái)，世界上發(fā)生了一場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)革命，導(dǎo)致對(duì)這一行業(yè)的人才需求量不斷上升。
很多人在AI時(shí)代來(lái)臨時(shí)，會(huì)說(shuō)程序員不好找工作了吧，你看機(jī)器都能編程了，這個(gè)理解正好錯(cuò)誤，AI就是程序員開發(fā)出來(lái)的，而運(yùn)行AI的設(shè)備也是IT業(yè)硬件人才搞出來(lái)的，你可以這么理解，是IT業(yè)人才取代了很多人的職業(yè)。
我個(gè)人認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)革命還在繼續(xù)，世界的數(shù)字化進(jìn)程，還在突飛猛進(jìn)。而IT業(yè)是一個(gè)沒有門檻的職業(yè)，哪怕你是二本，大專，依然可能成長(zhǎng)為優(yōu)秀人才，因?yàn)楦鞣N技能的學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上有無(wú)限多的免費(fèi)資源，世界上最好的程序員們還將他們做的源代碼免費(fèi)共享到網(wǎng)上，只要一個(gè)人愿意學(xué)習(xí)，都可以成為專業(yè)人才。
真正制約中國(guó)很多普通高校的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的是，他們沒有學(xué)習(xí)能力和自律能力，這才是他們成長(zhǎng)的天花板。
我個(gè)人認(rèn)為，IT業(yè)是給予無(wú)數(shù)人普通人成為專業(yè)人才的一個(gè)最好的通道，如果他有遠(yuǎn)大的志向和良好的自律能力的話。
判斷未來(lái)哪一個(gè)行業(yè)是高成長(zhǎng)行業(yè)，再來(lái)選擇職業(yè)，這充滿著不確定性，他需要對(duì)各行各業(yè)有一定的了解，甚至由家長(zhǎng)們的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)決定，多向不同行業(yè)的專業(yè)人士請(qǐng)教，能為家長(zhǎng)們的選擇提供不少的幫助。
我提供一個(gè)具體的建議，那就是上各種招聘網(wǎng)站了解各行各業(yè)對(duì)人才的需求。
5 選擇城市
大學(xué)生就業(yè)有一個(gè)現(xiàn)象，就是在哪個(gè)城市上學(xué)，就容易在哪個(gè)城市就業(yè)，特別是一些二線城市。這其中的一個(gè)重要原因就是，方便。
任何人去到一個(gè)陌生的城市，都面臨著很多的難題，沒有朋友，沒有親人，需要重新找地方立足，還要熟悉一個(gè)陌生的環(huán)境。
城市，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心，越大的城市，機(jī)會(huì)越多。大城市提供了一個(gè)人與無(wú)數(shù)人對(duì)接的機(jī)會(huì)，同時(shí)也能找到更好的職業(yè)發(fā)展方向。
在很長(zhǎng)一段時(shí)間，大學(xué)生畢業(yè)后從事與學(xué)習(xí)專業(yè)不同的職業(yè)，是一個(gè)常態(tài)，他們?cè)趺磥?lái)選擇職業(yè)呢？就是依據(jù)在城市里與他人的接觸，電商平臺(tái)上的各種運(yùn)營(yíng)人才、短視頻人才、流量操作人才，全部不是學(xué)校里教出來(lái)的，而是在市場(chǎng)中摸索尋找到的。
所以，即使是孩子分?jǐn)?shù)不高，選擇不了好的專業(yè)，還有一種方法就是去大城市，越大越好。
一線城市是首選，這些城市代表著商業(yè)和職業(yè)新的方向，在這樣的城市，很容易找到新的職業(yè)發(fā)展方向。
不要害怕大城市房?jī)r(jià)高，房?jī)r(jià)高就代表著有錢人多，在這個(gè)城市發(fā)財(cái)?shù)娜硕啵l(fā)展的機(jī)會(huì)也多，選擇對(duì)了城市，意味著有更多的機(jī)會(huì)作出下一輪正確的選擇。
6 結(jié)語(yǔ)
我不認(rèn)為，在中學(xué)封閉學(xué)習(xí)的學(xué)生，自已有能力、有經(jīng)驗(yàn)完成這種有風(fēng)險(xiǎn)的決策，家長(zhǎng)參與其中是必然的。
中國(guó)的高校專業(yè)并不是那么的市場(chǎng)化，隨便選專業(yè)，是有可能帶來(lái)虧損和時(shí)間上的浪費(fèi)的。
立足于市場(chǎng)，向市場(chǎng)中有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，多看招聘網(wǎng)站的信息，多了解一下各行各業(yè)的發(fā)展方向，才是選擇高考志愿的正確方向。
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