中新社香港8月2日電 題：莫高窟又來了一批香港大學(xué)生
——“香港青年敦煌實(shí)習(xí)計劃2023”側(cè)記
(資料圖)
中新社記者 索有為
盛夏的敦煌，烈日當(dāng)空。一群戴著太陽帽、穿著防曬服的年輕人，繞過敦煌莫高窟的景區(qū)正門，徒步繼續(xù)行進(jìn)。
這一程，他們走了四十多分鐘，沿途是礫石鋪壓著的黃沙，遠(yuǎn)處是連綿的沙丘。這16名來自香港不同院校的大專生，面對路途無蔭的環(huán)境，依然歡聲笑語。
“我們現(xiàn)在所處的位置是莫高窟的窟頂上方。到這里不是看大漠風(fēng)光，而是參與治沙。”在治沙點(diǎn)等候?qū)W生們的敦煌研究院敦煌石窟監(jiān)測中心治沙站技術(shù)員邱飛，看到學(xué)生們聚攏便開門見山介紹：莫高窟位處鳴沙山東麓斷崖，風(fēng)沙會傷害莫高窟。20世紀(jì)70年代前主要以清沙方式保護(hù)莫高窟，20世紀(jì)80年代以來進(jìn)入科學(xué)防沙階段，“因為莫高窟的沙源主要來自流動沙丘，所以開始在莫高窟頂上方用礫石壓沙、種植沙生植物，但最有效的是挖‘草方格’，既能增加地表的粗糙度，又能降低地表的風(fēng)速，被風(fēng)吹送的植物種子有可能停留在格子中間，假如遇到降雨，種子就會發(fā)芽”。
為期六周的“香港青年敦煌實(shí)習(xí)計劃2023”日前在甘肅敦煌舉辦。圖為敦煌研究院敦煌石窟監(jiān)測中心治沙站技術(shù)員邱飛(右)指導(dǎo)學(xué)生挖“草方格”。 中新社記者 索有為 攝驕陽下，邱飛拿起鐵鍬，示范如何挖“草方格”，并要求每個學(xué)生至少挖一個。只見邱飛先用鐵鍬劃出1平方米大小的方格線，然后在方格邊緣鋪上麥秸和蘆葦秸稈，再用鐵鍬用力將秸稈搗入沙中，最后再由內(nèi)向外填沙穩(wěn)固秸稈。學(xué)生們看后躍躍欲試并很快上手，有些學(xué)生一口氣挖了三四個。
這是日前舉辦的“香港青年敦煌實(shí)習(xí)計劃2023”中的一項必修課。該計劃由香港特區(qū)政府民政及青年事務(wù)局及青年廣場主辦，并獲敦煌研究院全力支持。自2016年以來，青年廣場已帶領(lǐng)逾100名香港青年到敦煌實(shí)習(xí)。參加是次計劃的16位香港大專院校學(xué)生，憑借他們對敦煌文化的基礎(chǔ)知識及濃厚興趣，在選拔中脫穎而出。
在為期六周的時間里，學(xué)生們與當(dāng)?shù)貙＜覍W(xué)者交流，在專家的指導(dǎo)下參觀莫高窟和石窟復(fù)修工程，完成相關(guān)課程培訓(xùn)并通過考核后，還當(dāng)上了莫高窟見習(xí)講解員，為游客導(dǎo)覽。
為期六周的“香港青年敦煌實(shí)習(xí)計劃2023”日前在甘肅敦煌舉辦。圖為參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在聽專家講解莫高窟知識。 中新社記者 索有為 攝“我上中學(xué)的時候就想來敦煌。”香港教育大學(xué)中國語文教育榮譽(yù)學(xué)士賴志賢說，此次實(shí)習(xí)學(xué)到了很多，相信對未來的成長有幫助，尤其是學(xué)會了怎么挖“草方格”，怎樣保護(hù)莫高窟，讓更多的人知道莫高窟的存在。
敦煌硏究院甘肅鴻文敦煌藝術(shù)硏修中心校長邊磊是指導(dǎo)學(xué)生的專家之一，他帶著學(xué)生了解了不少難得一見的特窟。“研究敦煌學(xué)是一個甘于坐冷板凳的學(xué)科。”邊磊說：“我入職17年了，每一次面對洞窟都是歸零心態(tài)。學(xué)生們雖在敦煌實(shí)習(xí)六周，對敦煌文化的理解仍比較膚淺，但至少在他們心中種下了一顆傳承中華傳統(tǒng)文化的種子。”
副修佛學(xué)的香港大學(xué)學(xué)生向明菡告訴記者，她10歲時在一個博物館看到莫高窟的介紹就感到震驚，“莫高窟博大的文化展現(xiàn)了古代人的生活場景以及民族的融合。我們要做好莫高窟的保育工作，讓更多的香港青年知道敦煌”。
“此次來敦煌不僅看到了內(nèi)地的發(fā)展，更親身實(shí)踐了以前學(xué)到的知識。藏經(jīng)洞的歷史更讓我唏噓不已，而一批批為保護(hù)莫高窟而堅守大漠、不畏艱苦、甘于奉獻(xiàn)的人也感動著我。”主修藝術(shù)歷史的香港大學(xué)學(xué)生謝扶洛說。
為期六周的“香港青年敦煌實(shí)習(xí)計劃2023”日前在甘肅敦煌舉辦。圖為香港大學(xué)生和敦煌硏究院甘肅鴻文敦煌藝術(shù)硏修中心校長邊磊(左一)等合影留念。 中新社記者 索有為 攝邊磊對學(xué)生們的實(shí)習(xí)表現(xiàn)頗為滿意。“我發(fā)現(xiàn)他們眼里有光，對了解敦煌文化充滿渴望，和上幾批的學(xué)生相比普通話水平有提高。”他說，實(shí)習(xí)計劃專門制定了學(xué)生手冊，包括要嚴(yán)格遵守的紀(jì)律，而讓學(xué)生參與治沙，是因為艱苦的環(huán)境能磨練吃苦耐勞的精神，堅守大漠、甘于奉獻(xiàn)的“莫高精神”是適合各行各業(yè)的。(完)
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