1、小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。
2、2、小樹在跟小朋友們招手。
3、3、太陽公公正沖我笑呢!4、懶獅子說:“我才不吃苦頭呢!”5、看,秋婆婆邊走邊說:“秋天將要過去,冬天就要來臨。
【資料圖】
4、趕快穿些衣服吧!”6、陽光透過窗子,射進了屋子,輕輕地對我說:“美好的一天又開始了,好好加油吧!”7、一朵朵白云微笑地看著人們勞動。
5、8、第一個迎接我們的是報春的花兒,他們伸長手臂,張開笑臉,欣喜地望著我們。
6、擴展資料擬人把非人類的東西加以人格化,賦于他們以人類的思想感情、行動和語言能力。
7、童話中擬人化的范圍十分廣泛,包括對動物、植物以及其它非生物、各種具體和抽象事物、概念、觀念、品質的擬人化。
8、擬人化童話中的人格化的角色,并不等于生活中真實的人。
9、他們具備了人的某些特點,但仍然保留物的許多屬性,既是人又是物。
10、擬人不僅不能違反所擬之物原來的特點,而且還要照顧到物與人,以及其他物之間原有的關系,和支配它們的自然和生活規(guī)律。
11、假如無緣無故地叫小鳥去訪問魚兒,魚兒飛到天上去找月亮,這樣的寫法就很難認為是成功的。
12、擬人把事物人格化。
13、即把事物當作人,寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
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