1、小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。
2、2、小樹在跟小朋友們招手。
3、3、太陽公公正沖我笑呢！4、懶獅子說：“我才不吃苦頭呢！”5、看，秋婆婆邊走邊說：“秋天將要過去，冬天就要來臨。
【資料圖】
4、趕快穿些衣服吧！”6、陽光透過窗子，射進了屋子，輕輕地對我說：“美好的一天又開始了，好好加油吧！”7、一朵朵白云微笑地看著人們勞動。
5、8、第一個迎接我們的是報春的花兒，他們伸長手臂，張開笑臉，欣喜地望著我們。
6、擴展資料擬人把非人類的東西加以人格化，賦于他們以人類的思想感情、行動和語言能力。
7、童話中擬人化的范圍十分廣泛，包括對動物、植物以及其它非生物、各種具體和抽象事物、概念、觀念、品質的擬人化。
8、擬人化童話中的人格化的角色，并不等于生活中真實的人。
9、他們具備了人的某些特點，但仍然保留物的許多屬性，既是人又是物。
10、擬人不僅不能違反所擬之物原來的特點，而且還要照顧到物與人，以及其他物之間原有的關系，和支配它們的自然和生活規(guī)律。
11、假如無緣無故地叫小鳥去訪問魚兒，魚兒飛到天上去找月亮，這樣的寫法就很難認為是成功的。
12、擬人把事物人格化。
13、即把事物當作人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
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