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9月8日，南京市金陵中學與美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）舉行了新一輪辦學合作備忘錄簽約儀式。美國加州大學洛杉磯分校副校長Cindy Fan(范芝芬)女士到訪金陵中學并參加了“高中高校貫通 國際教育的機遇與挑戰”座談會。會上，來自南京市教育教研部門、金中合作高校、南京市國際教育聯合體學校的代表紛紛發言，共同為探究新時代需要的國際化人才培養模式建言獻策。
據了解，金陵中學中美班是加州大學洛杉磯分校（UCLA）全球課堂在中國的首個提供大學學分課程的高中國際課程項目，兩校已經合作十三年，共同打造了高品質的中美班項目。在簽約儀式上，孫夕禮校長與范芝芬副校長就人才培養與合作內容進行了全面深入地探討。據悉，UCLA將在大學學分課程、AP課程的科目類別上拓展寬度、延展深度，為金中學子提供更多選擇的機會。此外，金陵中學江心洲校區即將成立新的國際部，兩校合作必將迎來更廣闊的空間。
金陵中學校長孫夕禮介紹，金陵中學從其前身匯文書院就開啟了國際交流，國際教育一直是金陵中學的一張名片。近年來，學校堅持辦好中美班、劍橋班兩個項目，為金中學子搭建走向世界的平臺。希望借此次交流機會，獲得各位專家的指導，引領金中的國際教育邁上新臺階。
在座談會上，范芝芬副校長以“跨越邊界的魔力”為關鍵詞，講述了她自己在國際化教育中逐步成長的故事，以及加州大學洛杉磯分校激勵師生校友不斷跨越邊界、突破自我的一種文化。范芝芬副校長介紹，在加州大學洛杉磯分校，國際學生來自全世界100多個國家，占學生總人數的17%，他們為校園增添了活力。近年來，金中和UCLA交流頻繁，成為拉近兩校關系的紐帶。范校長滿懷信心，她說：“像加州大學洛杉磯分校與金陵中學這樣的合作，是全球課堂跨越國界、打破障礙，讓世界變得更美好的機會！”
金陵中學副校長周靖介紹，雙高貫通培養最終落腳點是學生的成長，自UCLA與金中合作以來，金中中美班已有63名學子被UCLA錄取，項目社會聲譽與日俱增。“UCLA教授直接任教并采用與美國大學同標準的考核體系，大學學分課程的成績單由UCLA直接出具并提交到學生申請的大學，成為申請材料中最具說服力的學術證明，是其他項目的學生很難獲得的申請優勢。”
高中、高校如何貫通培養人才？座談會上，來自高校的代表提供了建議。南京大學陶行知教師教育學院副院長陳曉清是金中校友，她表示，2021年陶院與包括金陵中學在內的江蘇省19家高品質示范高中建立教育教學實踐基地，進一步推動基礎教育與高等教育的協同發展。陶院的第一屆畢業生中，有學生被金陵中學錄取為中學教師。陶院與金陵中學的合作緊密而延續。未來，陶院希望進一步加深與金陵中學在高中-大學貫通和教師后備人才培養方面的合作。
東南大學吳健雄學院黨總支副書記兼副院長宋美娜介紹，吳健雄學院注重培養學生的世界眼光和全球勝任力，不斷拓展特色化國際教育平臺。東大吳健雄學院與金陵中學也進行了合作共建，在金中設立了吳健雄班，由東大副校長金石擔任名譽班主任。此外，東大還與金中合作了“未來卓越工程師”培養項目，已讓一批成績突出、具有潛質的金中學子從中受益。在此基礎上，未來吳健雄學院將發揮在創新人才培養上的成功經驗，推動高等教育和基礎教育的銜接融通，探索拔尖創新人才的培養模式。
揚子晚報/紫牛新聞記者 李晨
攝影 羅皞 視頻 高一鑫
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